Hushållsföreståndare: Observera: Hands-on, barns tillväxt, sömn, relationer, språkundervisning, etc. utesluter ömsesidigt!

Metropolitan Children's Hospital anslutet till Medical Research Institute

Barnhälsocentret Wang Lin

Utvecklingen av digital teknik, spridningen av elektroniska produkter, tillväxten av elektroniska produkter som skärmar, handhållna maskiner, platta batterier etc., var bakgrundsmiljön för framväxten av modern ungdom och barn.

En serie skärmexponeringsindikatorer baserade på skärmaktiviteter, heltäckande visning, användning av intelligenta handhållna enheter, platta batterier etc. När barnen kom till skolan under sin långvariga utbildning hade vi alla nytta av exponeringen av skärmarna. Lämplig rationell skärmexponering, barns tillväxt och långsiktiga effekter, tidig inlärning, ny kunskap i kontakt, framsteg och rikedom av människors interaktion, etc. Händelsen och den olämpliga screeningen hade dock en negativ inverkan på publiken. Forskning har visat att problemet med barns skärmexponering i världen fortsätter att öka, och problemet med barns skärmexponering i barn och barnskolor i världen fortsätter att öka över tiden.

Exponering för skärmar ökar varaktigheten av exponeringen för barns fetma, diabetes, synnedsättning, sömnproblem etc. och ökar exponeringen för skärmar över tid. Tidshantering leder till psykologiska beteendeavvikelser, uppmärksamhetsproblem, multipla beteendestörningar, abstraktionsstörningar, beteendeproblem, informationsproblem etc. Dessutom exponeras barnets skärm, och barnets språk nämns i de tidiga skedena av livet. Språkskrivande, kommunikation mellan människor, verktyg för att kommunicera information, och den horisontella betydelsen av att skapa barns kunskap och bildning Genomförandedel, många skärmtider, möjligheter till utbyte mellan budbärare och små barn samt fler möjligheter till kommunikation i språkutställningsperioden. Barnets inflytande är ännu större och barnets barndomsskärm kan exponeras så till den grad att den kan utsträckas till skolperioden, som är vuxenlivet. Det är en djup reflektion av det sätt att leva som människor tar upp och de sociala problem som uppstår till följd av exponering.

Etablerat av The American Academy of Pediatrics, är barn under 2 år befriade från kontakt med olika medier, videokommunikation är utesluten; barn före 2 års skolgång får använda skärmar i mindre än 1 timme och med skärmar av hög kvalitet. Men framför oss avslöjar hela världens barnskärm den nuvarande situationen, och omständigheterna kring den universella existensskärmen exponeras.

Inhemsk forskningsperiod 0~18 månader (exklusive 18 månader), 18~36 månader, daglig skärmexponeringstid dividerat med 0,3, 1,2 timmar. I februari 2020 visade 11 731 barn i 48 barndaghem i Peking-området resultat, och 56,7 % av barnen hade i genomsnitt mer än 1 timme per dag. Forskare som Madigan och andra presenterade en analys av antalet barnforskningar på i genomsnitt 24 månader per vecka (17,09±11,99) och 36 månader (24,99±12,97). Varje dag framför hela världens skola är skärmtiden 1 timme för byggandet av en universell guide. Skärmens exponeringstid har en negativ effekt på kommunikationen mellan barn och barn, och kommunikationshastigheten mellan barn och barn minskar, vilket förhindrar interaktion mellan barn och barn. I det föregående språket kan barnet passera genom ögonen, se ljuset, gemensamt uppmärksamma, dela känslor, njuta av handen etc. och fullfölja kommunikationen och ha olika förmågor i det senare språket. På grund av små barns oförmåga att lära sig språket, på grund av att skärmen försvinner, finns det inga ersättningar för denna elektroniska produkt. Ömsesidighet, barns språkkommunikationsmöjlighet, språkstimulering japanska språkimporten, språkspråkskommunikationsutställningen fick intryck. Forskningspresentation, 6-24 månader av barns dagliga screeningtid, ökade med 30 minuter varje gång, och den ungefärliga andelen deltagande ökade med 49%. En utställning av skärmexponering i tidigt liv och långvarig exponering av japansk språkförståelse.

Exponeringstiden för skärmen är inte det enda som kan tänkas, och kvaliteten på skärmens exponering är också viktig. Mängden skärmexponering är hög, och när barnet är i kontakt med elektronikindustrin ses och ses innehållet av en långvarig följeslagare. Eftersom innehållet på barnskärmen är begränsat till mindre än 5 år är 2D-innehållet på barnskärmen begränsat. 3D-bilden i världens verkliga liv, samspelet mellan föräldrar och barn, och barnens fysiska förändringar i lärande och välstånd. Barnets första observation, hemmets längd, det allmänna innehållet, det faktiska livet, frågornas formalitet, acceptansen av mottagandet, huvudverksamheten, odlingen av barnets språkförståelseförmåga. Under loppet av att lära oss tala kommer vi att ta en titt på kategorin högkvalitativ utbildning, vilket kommer att vara fördelaktigt för barns språkförmåga. Forskning har tillkännagivits som "Shima Ma Street" och "Looking for Love" och "Barns förmåga att tala visas för att främja utvecklingen av pedagogiska färdigheter. Syftet med utbildningen är att förstå grunderna i barnens behov, att genomföra lokala aktiviteter som möter barnens behov, att ge vägledning till barn och att förbättra deras språkförståelsefärdigheter. Varm uppfostran, pedagogisk skärm, pedagogisk skärm, utbildning och utbildning för barn. familjens överhuvud väljer att gå i skolan, berättelsen om barnets år av historia, innehållet på barnskärmen, och innehållet på skärmen, och berättelsen om barnens samtal mitt i det dagliga livet, och utställningen av barns ord.

Med vetenskapens och teknikens framsteg har miljön förändrats, jorden har förändrats och dagens barns livsstil förvandlas till siffror, och under bakgrund av epidemisituationen har barns liv exponerats på flera skärmar, vilket ger en oförlåtande bild av problemen. , För närvarande kommer vårt lands barnskärm att exponeras, och de politiska riktlinjerna och torkaåtgärderna kommer att genomföras. McDaniels forskning visar, förälderns skärmtid och barnens skärmtid, och förekomsten av barnets skärm. 、När en förälders skärmtid ökar med 1 poäng, ökar barnens skärmtid med 0,864 poäng.婴儿儿处于为习滿、学习关键旿，其他远认证论为该人为习惯Etablerade från sitt eget beteende, föräldrar är närvarande. Framför barnskärmen under en lång tid kommer elbranschens inflytande att öka antalet barnskärmar. I det här fallet, eftersom hushållsföreståndaren är ansvarig för att tillverka sina egna produkter, minskar också mängden el som krävs för barnskärmar samtidigt. Innehållet på barnskärmen är högkvalitativt och kvantitativt, och omständigheterna kring barnets liv är intressanta, varma och fulla av fantasi och vardagens fläkt. Hisnande, långsiktig kundgemensam observation, kontinuerlig återhämtning, stark potential för barn, bättre plats för visning på TV eller media. Det saknas dock regional forskning i landet, och huvudfokus ligger på barns försvinnande, och forskningen som exponerar barnens skärmar bygger på skillnaderna mellan de länder, kulturer och kulturer som finns i väst. När ett barn lever i en miljö med flera miljöer såsom hem, skola, socialt distrikt, etc., är faktorerna i varje miljö icke-oberoende av varandra, och faktorerna i varje miljö är små och olika. Horisontell interaktion skärmexponering effekt forskning, efterfrågan steg-för-steg djupgående forskning, etablering och vidareutveckling av perfekt skärm användning konstruktion baserad på vetenskap.