Vet du? Skydda din hälsa, plocka upp mellan- och grundskoleelever!

Författare: Tang Qin, vice sekreterare chefsforskare, institutionen för kinesisk medicin, allmänläkarekommittén

Professor: Jing Jing, biträdande överläkare, Peking University Hospital of Stomatology

Om du har en god hälsa bör du ha en grundläggande garanti för fysisk hälsa, och du bör vara uppmärksam på munhälsovård när som helst under ditt liv.

Vad ska jag vara uppmärksam på på mellan- och grundskolenivå när det kommer till munhälsa? Detta är början på det långsiktiga samtalet.

Foto 1: 1:a upplagan 1:a upplagan 1:a upplagan

1. Ersättningsperiod koncept

Åldern för barn på mellan- och grundskolenivå är 6 till 12 år, vilket är en period av snabb fysisk tillväxt och långvarig utbildning. Under den första perioden av barnets långa liv har grundbetarna bytts ut helt och allt eftersom förberedelserna fortskrider ändras namnet till betensperioden. Perioden med tandersättning är en lång och viktig period för utvecklingen av barns ben och bågar, och det är också toppperioden för munsjukdomar som kräftsår.

Bild 2: Fingeravtrycksfragment

Under den nuvarande perioden har ersättningen av tanden vissa regler, den första är lägre och den andra är den första, den främre är den andra och den andra, och utbrottet av det tidigare namnet är annorlunda, vilket är den långa perioden av menstruationsprocessen, de grundläggande faktorerna för acceptans, den japanska miljön och borstens smak, etc., och många andra faktorer påverkar. På grund av detta krävs familjens längd för att observera barnets tänder, utbrottsordningen och utbrottspositionen, de förebyggande faktorerna, tandfelen och observationen av barnets tänder. Missbildningar kan leda till munsjukdomar, tuggstörningar etc. som allvarligt kan påverka barnets tillväxt och missgynna barnets fysiska och psykiska hälsa.

2. Mellan- och grundskolenivå är nyckelperioden för barns munhälsa.

Från 6 till 12 år gammal var det första steget av barnets orala bröstbete också den första beten i munnen, huvudperioden för tillväxt av skallen och betens båge, och nyckelperioden för etableringen av beten. Däremot är barnaktiviteterna på mellan- och grundskolenivå bra, och hur de är aktiva under tävlingen. Samtidigt var Yu Yukos tryckkunskaper inte fixade (speciellt på grund av ovan nämnda uteslutning), bristande koordination, och sedan dess hade hon inte kunnat förstå de vanliga tryckmetoderna, så det var lätt att vägleda henne.

Enligt resultaten från den fjärde nationella orala hälsoepidemistudien var vårt lands 12-åriga barns munhälsa 34,5 % och prevalensen för 5-åriga barns bröstsjukdomar var 70,9 %. Det är en mängd olika kroniska sjukdomar, ingen påverkan på oral funktion, hög förekomst av orala sjukdomar och långvarig tillväxt efter behandling.

En ohälsosam livsstil kommer att ha många negativa effekter på framtida livsstilar.

1. Effekt av tuggförmåga

Under mellanstadie- och grundskoleelevers långa utbildningstid kan de påverka deras tuggförmåga, men deras fysiska tillväxt kan påverkas av matsmältningsbesvär och andra mag-tarmsjukdomar.

2. Effekter och ljud

Barns små defekter, som kärlek spottar tungan huvud, bitande tungan huvud, bitande finger eller järnstång, använd tungan huvud, huggtandstång, etc., längden på urbana filmer, huggtandstång, etc., möjlig vägledning. Utseendet på tänderna förändras, utseendet är inte i linje, de övre och nedre tänderna kan inte röra sig normalt och utseendet på normal kontakt uppstår.

3. Påverkad andnings- och halsfunktion

Som ett resultat av detta utvecklas inte tänderna ordentligt, de nedre främre huggtänderna verkar vara mer framträdande, de övre och nedre främre huggtänderna verkar vara mer framträdande, de övre och nedre främre huggtänderna verkar vara mer framträdande, ju lägre de främre huggtänderna verkar vara mer framträdande, desto lägre verkar de övre och nedre främre huggtänderna vara.

Hur skyddar du mellan- och grundskoleelevernas hälsa?

Bild 3: Fingeravtrycksfragment

3. Gemensamma ansträngningar från alla parter som är involverade i munhälsa för Kasai högstadie- och grundskoleelever

För 6 till 12 år sedan, under perioden för utbyte av bröst och tänder, och ökningen av orala sjukdomar, är utvecklingen av munhälsoutbildningsbehov i detta skede en gemensam ansträngning av alla parter. Det gemensamma systemet för skolor och skolor, tillräcklig uppmuntran från familjeöverhuvudet, demonstration, stöd för barns utveckling, god muntlig utbildning och en låg andel barns sjukdomar. Det finns 5 specifika metoder nedan.

1. Multidisciplinär munhälsokunskap

Den kritiska kunskapsperioden för högstadieelever och grundskoleelever, förmågan hos äldre elever att förstå språket i samma åldersgrupp, införandet av ömsesidig förståelse och de olika formaten som visning, förbättra munhälsokunskapen, förse gymnasieelever, högstadie- och grundskoleelever med information för att skydda sina tänder och odla munhälsomedvetenhet.

2.Kräver regelbunden övervakning av munhälsan

Detta är den första munhälsoundersökningen för högstadie- och grundskoleelever varje år. I det här fallet, så snart den orala sjukdomen uppträder, kan den snabbt lösas.

3. Exakt metod för utskrift

Den vanliga orsaken till sjukdomen är svampplack. I det här fallet är borttagning av svampplack en viktig punkt i munhälsan. Att rengöra och ta bort svampfläckar är det enklaste och mest praktiska sättet att använda det valda borstverktyget och rätt borstningsmetod.

När tänderna borstas tidigt på kvällen, och efter att måltiden är klar, är varje borstningstid endast 2 till 3 minuter, och barnets barns tillväxt är bra för barnets munhälsa.

4. Att uppnå rationellt ätande

Under normala tider är det lätt att äta små mängder socker eller att inte äta, och det är lätt att förädla ingredienserna. Om den är ätbar blir det noll mat eller defekter och när den är färdig har den en mun eller en borste. Samtidigt, den långsiktiga utbildning som krävs för barn, barnens bildning och tanken på att inte upprepa sina planer.

5. Delta i kärleksaktiviteter

Skoldrivna grundskoleelever och högstadieelever deltar i de nationella kärleksaktiviteterna varje 20 september och förstår medvetenhet om munhälsa.

Viktigt innehåll för allmän skolutbildning, munhälsovård för högstadie- och grundskoleelever och viktig daglig marknadsföring. Olika typer av vägar används, och vägarna tillhandahålls ständigt till gymnasieelever, högstadie- och grundskoleelever.

Referenser

[1] Jiji Qi, Huang Rui, Li Fan, et al. Horisontell analys av OPG- och RANKL-uttryck under förlossningsperioden [J]. Praktisk medicinsk vetenskap, 2022, 23(1): 56-58, 78.

[2] Jie Mei, Jiang Longyong, Shen Haiying, et al. Forskning om munhälsa och familjemedicin för familjemedicinstudenter [J]. Chinese National Medicine, 2021, 24(16): 2057-2061.