Barns ensamhetssyndrom

01 Det här är ensamhet

Ensamhet är en sorts pedagogisk funktionsnedsättning, funktionshinder i social interaktion, funktionshinder i social interaktion och allvarligt begränsad underhållning.

Innan ensamheten började, efter tre års utveckling, stödde majoriteten av barn långtidssjukvård och specialundervisning.

02 Har du ett litet utseende av ensamhet?

Social interaktion funktionshinder, ensamhet, dålig social situation, brist på kärlek mellan föräldrar och föräldrar, bristande kontakt med andra, bristande kontakt med andra, mycket lite eller ingen fysisk interaktion; Noyo och andra barn är etablerade, deras följeslagare är sammankopplade; deras kollektiva spel är begränsat, och deras kollektiva stil liknar den för ett levande samljud; När vi når motgångar stöttar eller tröstar vi våra partners, och när vi når motgångar stöttar eller tröstar vi dem också. Ett alternativt språk som kan användas i olika former; Språkton, hastighet, rytm, övertoner etc. är olika; språklig förståelseförmåga är nedsatt; före språkutvecklingen var språkprestationen normal, men efter utvecklingen var utseendet försämrat, och språket var helt trasigt. Intressant och avsmalnande av graverad tavla, stränghet (till exempel datum för anteckning, meddelande, meddelande om bilder, etc.); Utseendet på plattans tunga rörelser; de speciella egenskaperna hos leksakernas icke-väsentliga delar (som smaken på maten, skrattljuden, etc.); de förändringar som individens livsmiljö inte vill eller vägrar utföra.

03 Ensamhetsstörning i olika åldrar

I de tidiga stadierna av skolan, utveckling av grundläggande livskunskaper, utveckling av språkkunskaper, utveckling av språkkunskaper, utveckling av språkkunskaper och utveckling av språkkunskaper, såsom att bära kläder, äta kläder, ta av sig skor, kissa etc. Under den första tiden i skolan har förmågan att lära och studera mycket plasticitet, förmågan att kontrollera känslor och vana att leva, röra sig, röra på sig. ens självkännedom i livet, och den senare perioden att utveckla sina egna färdigheter inom måleri, musik och andra kompetensområden.

Samtidigt krävs att familjemedlemmarna deltar i studien, och når den allmänna utbildningen och lever livet. Med hjälp av familjerådgivare kan vi ta fram en lämplig pedagogisk studielista och det allmänna pedagogiska innehållet kan integreras i vår vardag och vi når studielistan. Tonvikten i tonåren är att starkt förvärva akademiska färdigheter, öka barns sociala färdigheter och förebygga fysiska och psykiska obalanser som uppstår under tonåren.

04 Hur man minskar ensamheten

Beteendeanalysmetoden (ABA) bygger på beteendeprincipen och principen att skapa beteende, vilket stärker beteendet och främjar förmågan hos barn med ensamhet. Träna styrka, integration, systematisering.

Behandling av barn med ensamhet Pedagogisk läroplan Rötterna till barn med ensamhet Barns förmåga Japanska beteende Karakteristika för design Systematiserat lärandeinnehåll, barns tal, interaktion och förnimmelse Det finns begränsningar i alla aspekter av rörelse, såsom lokal utbildning, vars kärna är den ökande ensamheten i barnens miljö och förståelsen av utbildningens innehåll.

mänskligt interaktionssystem

Omfattande marken styrelse tid ljus metod, mänskliga styrelse system 发 Utställning torkning metod. Fysisk behandling har stor effekt på magnetisk stimulering, isosensitivitet och kombination av funktioner. Förbättrar rörelse, statisk balansförmåga och tidsbalans hos patienter med autism. Förbättrar vestibulär obalans. 、Beröringen är känslig och intelligensnivån är nivå, men förbättringen av den egna förmågan är inte effektiv.

Syftet med språket är att skriva rätt ljud, vilket är sättet att komponera det önskade sexuella beteendet. Bildutbytessystem (PECS) förmåga att förbättra information, kunskap och uttrycksförmåga, 并且bildfragment, monter, skylt etc. Visa verktygs förmåga att tillhandahålla översättningsbelopp på hög nivå, huvudsaklig En person med hög talang och en frisk person har en extraordinär förmåga att lyssna på musik. Samtidigt har ljudet förmågan att ge hög multisensorisk stimulans, förmågan att lära sig tålmodigt och förmågan att kommunicera med språket, förmågan att förstå språket och riktigheten av plastframställning. Det har användbara effekter inom områden som att förbättra socialt beteende, främja tal på hög nivå, förbättra PR, förbättra sociala prestationer och så vidare.