[World Loneliness Day] Var försiktig och älska dina barn

The 15th World Loneliness Daily Topic 2022: China's Mental Illness and Friendship Association Conference: 15th World Loneliness Daily Topic 2022: Loneliness treatment: bygga ett socialt trygghetssystem, främja genomförandet av en högkvalitativ massutställning. Detta är en speciell dag i livet för en person som förstår ursprunget till ensamhet, förstår, omfamnar och älskar ensamhetspatienter.

Vårt fysiska utseende, närvaron av en grupp barn och andras utseende skiljer sig inte från vanliga människor, men informationen kring vår omgivning är okänd, osynlig och ansvarsfull. Vissa människor är känslomässigt beroende, helt självcentrerade och andra lider av ensamhet och kallas även för "stjärnbarn". En person som erkänner ensamhet som ett barn är ett geni, har extraordinär talang inom ett visst område, och känner också igen en person med ensamhet som ett barn som skadar sig själv och andra, men är långt borta från andra, så det är därför en hög person är en ensam person. Ward, Comparative Knowledge Awareness Research, december 2007 United Nations Conference Conference, 2008, inrättad den 2 april 2008, "World Loneliness Awareness Day", gemensamt känd som "World Loneliness Awareness Day".

Solitary syndrome, även känt som solitary syndrome disorder (ASD), är en typ av inlärningssvårigheter i tidig barndom, social interaktionsstörning och allvarlig funktionsnedsättning. Trångt beteende, underhållning etc., golvutseende, språkstörning, intellektuell funktionsnedsättning, uppmärksamhetsstörning, akademisk funktionsnedsättning, slem, etc. Antalet fall av ensamhetssyndrom i Kina har rapporterats, och för närvarande finns det mer än 10 miljoner människor som lider av ensamhet i Kina, inklusive mer än 2 miljoner barn i åldern 0-14 år.

Huvudsakliga symtom på ensamhet visar sig som försämringar av social interaktion: dålig interaktion med andra, dålig relation med föräldrar, beroende av kärlek, etc. Talkommunikationsstörning: efter nedgången i språkinlärningen, eller efter en tid av normal språkinlärning, avtar språket. Tung gravyraktivitet: Uppkomsten av en viss mindre reaktiv aktivitet eller intensiv aktivitet. Den intellektuella kraften är alltid olika: 70% vänster och höger ensamma barns intellekt är svagt, 20% intellekt är normalt, cirka 10% intellekt är extraordinärt, det är möjligt för barn att ha styrka i vissa aspekter. Känslor är olika: smärtans utseende är annorlunda, ljudet av en viss röst eller bild skiljer sig från rädsla eller glädje, etc. När man lider av ensamhet är effekterna av den tidiga uppkomsten av ensamhet, effekten av det tidiga botemedlet av ensamhet och de tidiga tecknen på ensamhet mycket viktiga, och den nuvarande situationen är att efterfrågan är hög, och den nuvarande läkaren:

4 gånger i månaden ser jag någon annans leende;

6 månader sedan, en trevlig upplevelse;

12 månaders strömavbrott, men namnet är litet;

16 månader död, hur många ord sa du?

18 gånger i månaden när du inte ser någons finger peka öster och väster; dina ögon ser inte varandra när du ser en annan persons finger peka öster och väster;

Majoriteten av barn med ensamhet lider av intellektuell funktionsnedsättning, språkstörning eller rörelsehinder i samma grad, så barn med ensamhet lider av hälsoproblem och utbildning, och huvudpunkterna är inlärning och andra grundläggande levnadsförmågor samt nödvändiga sociala färdigheter.

1. Barn med ensamhet har oftast en annan närvarokänsla, har svårt att kommunicera med omvärlden, har svårt att kommunicera med andra, har syn, känsel, lukt, ljud, kroppsförnimmelser osv.

2. Partiellt ensamhetssyndrom barns fysiska och fysiska fasthållningsskillnader, balansskillnader, samarbetsskillnader etc. problem, och idrottsaktiviteter är undantagna från idrott.

3. Aktiviteter som att öka antalet träd, nålar, pärlor, etc., odla barns detaljerade aktiviteter, och samtidigt kan barns uppmärksamhet också uppnås.

4. Skapa en språkmiljö, skriv många ord, skriv samma språk korrekt och förstå språket i mitten av den första delen av meningen. Power, du kan förstå det välbekanta namnet, ändra orden och starta instruktionen, vänta på att orden ska läsas, sedan läsa orden igen, uttrycka avsikten osv.

5. Kyrkans barns självätande, påklädning, tvätt, städning etc., grundläggande levnadsfärdigheter, kommunikation, enkla instruktioner och miljö. Miljöharmonisering, barns praktiska drift, ständig betoning på lokal undervisningsträning, rättframhet och barns förmåga att självständigt genomföra processen.

6. Främja barnsliga sociala färdigheter, vara proaktiv, bete dig på ett socialt acceptabelt sätt, minska olämpligt beteende och ha dåligt beteende.

På grund av ensamhet är barn länge instängda i sin egen värld, och det finns åtföljande problem som kommunikationsstörningar, språkstörningar etc, så det är trivialt. Den enkla designen av systemet och den långsiktiga vården av kunden kommer att stärkas avsevärt, cirkulationen kommer att fortsätta och den faktiska prestandan kommer att uppnås.

Efter att ha förstått att den stora familjen är ensam, kommer stjärnornas barn från en grupp barn, liten förståelse, många små kärlek!