"Children's" mind "seeing" world: Children's seeing education school

Författare: Hao Rui, biträdande överläkare, Tianjin ögonsjukhus

Direktör: Zhang Yao, överläkare, Tianjin Ophthalmology Hospital, direktör, Ophthalmology Branch, China Medical Association, Ophthalmology Branch

Bland alla de mänskliga avkännande områdena i världen är detta den som har störst målmedvetenhet. Det är inte värt det, det är bron som förbinder mig med världen, och det är budskapet som förbinder visdom och känslor. Barnets iakttagelse och utbildning är dock som en resa från kaos till klarhet, från ren till exakt och vacker resa. Denna resa kommer inte att skilja sig från livets mirakel, och den kommer också att ha en djupgående effekt på varje barns förståelse, känslomässiga uttryck och skapandet av en harmonisk personlighet. Under embryonalperioden är ögonen stängda, och efter födseln undersöks världens klara ögon, och barnets observation och utveckling är ett stadium fullt av utforskande och utmaning. När den fysiska utvecklingen fortskrider över tiden, är det viktigare att observera den fysiska utvecklingen av systemet när det förändras och expanderar. Under denna process har varje papper en enorm potential för mikrotransformation, och varje visuell stimulans är kopplad till en stor mängd kunskap. Detta är en viktig guide för barns utbildning, hälsa och framtida tillväxt.

Foto 1: 1:a upplagan 1:a upplagan 1:a upplagan

1. Utgångspunkten för ett barns utbildning: embryonal period

Det fjärde stadiet av moderns tidiga graviditet, början av bildandet av det visuella systemet i livmodern. Vid denna tidpunkt var ögonlocken i livmodern mycket små, och huden var täckt med ett lager kläder. Tillsammans med utvecklingen av dräktighetsperioden utökas ögonsystemet, blodkärlen, kristallina kroppen, synskärpan etc. gradvis. I slutet av den 6:e månaden fullbordades livmoderns syn, och efter födseln var observationen och träningen etablerad.

2. En ny vision av världen

De nya ögongloberna är naturligt formade, men förmågan att se dem har ännu inte utvecklats fullt ut. När du väl är född är ditt synfält begränsat, och du kan bara se ett föremål inom cirka 20 meter, och bildstorleken imiteras. Vid den här tiden kan andra människor bara känna rena och starka ljusa linjer och färger, som svart och vitt, och stora färger eller enkla linjer och former. Den nyfödda pupillen har en ljusreflex, och ögonreflexen kan känna av rörliga föremål framför ögat, men fokus är litet.

Bild 2: Fingeravtrycksfragment

3. Barnets iakttagelse och fostran av barnets fostran och perfektion.

Under barnets observations- och utbildningsprocess bör observationssystemet vara tydligt och exakt, framstegen ska vara exakta och framstegen i barnets utveckling bör på allvar påverkas av varje barns kunskap och handlingar. Detta är resultatet av kontinuerlig och kontinuerlig fysisk tillväxt, och kombinationen av förändringar och interaktioner i systemet.

(1) 0-2 månader: tidigt stadium av visuell utbildning

Det fjärde stadiet av moderns tidiga graviditet, början av bildandet av det visuella systemet i livmodern. Efter födseln ökades barnets visuella kraft till ett mycket tidigt stadium. Nyfödda barn har pupillljusavstötning, men synskärpan är inte fixerad, ögonrörelserna varierar och majoriteten av nya barn har yttre tropism i utseende och ett litet antal laterala avvikelser i utseende.

(2) Februari till juni: Visa snabbvisningsutställningen

Vid denna tidpunkt har förmågan att titta på rörliga föremål fulländats, och förmågan att följa rörliga föremål med kikare har etablerats fullt ut. För 4 månader sedan, när jag först öppnade det visuella systemet, kunde jag justera den faktiska prestandan av produktionen, och utrustningen var utrustad med den visuella bekräftelsen av ögonrörelsen och den tredimensionella vyn som visades steg för steg. På denna nivå är ögonens grundposition rak, och minoritetsgruppen verkar vara sned. Som ett resultat observeras den nuvarande situationen, situationen är annorlunda och efterfrågan är torr.

(3) 2 juni ~ 2:a månaden: Närmar sig gradvis vuxennivå

Det visuella observationssystemet har varit på plats sedan juni 2019 till 20:00, med snabb inlärning, central observation, smidig följningsförmåga, kontrollsystem för ögonrörelser och grundläggande ögonposition. Under denna period lade vi grunden för utvecklingen av barnets syn- och koordinationsförmåga.

(4) 3~4 岁: 3D-visning och visningskraftlösning

I detta skede kan barnets synskärpa nå en horisontell radie på cirka 0,5, den stereoskopiska synskärpan är perfekt och objektets rumsliga position är tydligare än någon annans, och avståndets djup är nära. Vid denna tidpunkt har den binokulära koordinationsfunktionen blivit mer exakt, och skillnaden i synskärpa har gått utöver avståndet.

(5) 5-7 år: Vuxen standard för synskärpa

Vid 5 års ålder nådde barnets synskärpa i allmänhet 0,6~0,7, och synskärpan mellan barnen förblev inom intervallet. Vid 6-7 år var barnets observationsförmåga 0,7-1,0 och barnets observationsförmåga 0,7-1,0.

(6) 8-9 år: Genomförd visuell träning

8~9 år gammal avslutades barnets visuella träning och barnet nådde mognadsstadiet. Som ett resultat, om det finns ett problem på denna nivå, är svårigheten att se eller se tredimensionellt svag, och svårigheten ökas av Masaaki. På grund av detta, situationen för hushållsföreståndaren, övervakningen av barnen och de olika situationer som uppstår över tiden.

Bild 3: Fingeravtrycksfragment

Under hela den här seriens gång kommer vi att fortsätta att utforska världens viktigaste fundament. Varje steg på vägen förändras perspektivet, livet för ett barn i staden harmoniseras, och den långsiktiga industrins liv är ett djupt intryck. Förstått kommer detta att hjälpa dig att främja ditt barns hälsotillväxt.

Så länge som barnen kan titta på och utbilda sina barn, kommer livets mirakel som vi inte får ge upp att äventyras kraftigt. Sedan dess har världen varit klar och klar sedan tidernas begynnelse, och barnögon har inte kunnat se världen med en stor variation av skönhet, och världen har fortsatt att växa och mogna. Världens största port för visning, lärande, lärande, boende och framtidsstudier, samt världens viktigaste grund för lärande och lärande. Vår gemensamma ansträngning, våra barns skapande, vår kärlek och ljusa framtidsvision, vårt mod att utforska det okända, strävan efter våra drömmar och våra prestationer är extraordinära.