Den korta tiden är kort, den långa tiden är lätt och intrycket tappats? Läkarstudentens svar...

rykten

"Små tid är snabb, lång tid är lätt att känna sig vilse"

Nyligen sa en viss högt uppsatt socialarbetare: ``Liten tid krävde en viss tid, oväntad förlust av uppfattning, långväga bil, modernt fartyg, modernt flygplan, skillnad i balansförmåga, skillnad i rumslig fantasi inom matematikområdet...''.

Ryktesanalys

Det är så här.

Etiologin bakom perceptionsförlusten (sensationsförlust) är fortfarande okänd, och ingen forskning har ännu avslöjat orsak-och-verkan-kedjan som fanns tidigt. Den mest sannolika orsaken till förlust av känslighet beror på den tidigare uppfattningen av information, och miljöfaktorerna skiljer sig från den känsliga individens skillnader, och nästa är den tidigare skadliga substansens kvalitet. Det finns influenser som tidig barndom, barndomsmalaria, postnatal exponering för miljögifter, uppfostransmetoder och förälderns egna faktorer (såsom specifika egenskaper och fysiska egenskaper).

Nyligen kom en viss högt uppsatt socialarbetare fram till en annan metod: ”Liten tid krävde en viss tid, oväntad förlust av uppfattning, långväga bil, modernt fartyg, modernt flygplan, skillnad i balansförmåga, skillnad i rumslig fantasi inom matematikområdet...” Stämmer denna metod?

Ursprunglig källa: En viss social grupps Heidai-foto

Detta är ytterligare ett stöd för vetenskapliga bevis som för närvarande går förlorade. Etiologin bakom perceptionsförlusten (sensationsförlust) är fortfarande okänd, och ingen forskning har ännu avslöjat orsak-och-verkan-kedjan som fanns tidigt. Den mest sannolika orsaken till förlust av känslighet beror på den tidigare uppfattningen av information, och miljöfaktorerna skiljer sig från den känsliga individens skillnader, och nästa är den tidigare skadliga substansens kvalitet. Det finns influenser som tidig barndom, barndomsmalaria, postnatal exponering för miljögifter, uppfostransmetoder och förälderns egna faktorer (såsom specifika egenskaper och fysiska egenskaper).

Men känslan av harmoni går förlorad.

Sammanfattningsvis är det en beskrivning av den stora och medelstora processen, och den lilla processen av tjänarens fysiska förmåga 5 Olika sinnen (se, hör, lukta, berör, se vestibulen, se huvudkroppen) tar emot information intermediärt, och organisationen av rörelsen är också det lämpliga svaret, och organiseringen av budbärarens kropp är harmonisk, markens verksamma kropp är harmonisk.

Känslolöshet (känslan av förlust av sinneskänsla) är en stor sak när det kommer till logik och koordination, och frågan om när ett litet känselorgans information dyker upp, Eventuella rörelseförmåga, balans och koordination av ögonen En mängd olika funktionsnedsättningar, såsom svårigheter inom olika områden, prestationsproblem under livets gång, fysiska studier, fokus på människosläktet och fysisk kontroll, och kroppslig koordination, och fysisk kontroll.

Orsaken till detta fel är fortfarande okänd, och det finns flera möjliga orsaker:

· Skillnader mellan individer: skillnader i hur människor uppfattar information när de kommer till liv, och skillnader i deras känslighet på grund av miljön.

· Grundläggande orsak och verkan: Vissa mindre faktorer, vissa föräldrars egna faktorer (som personliga egenskaper, fysiska egenskaper) etc. går lätt förlorade som barn. · Syntetisk träning: Omognad av mekanisk träning eller vissa mindre träningsförändringar som kan påverka: Tidigare exponering för skadliga ämnen (jämförbart med rök) (t.ex. dricka alkohol, vissa speciella livsmedel etc.), för tidig födsel, tidig barndomstrauma (såsom kvävning, infektion etc.), och postnatal exponering för miljögifter.

·Miljöfaktorer: Den kulturella miljöns inflytande, påverkan av barns tidiga lektioner i livet, omfattande lek, utforskande, rörelse och miljösamspel samt utveckling av barns förmågor är mycket viktiga. Bristen på lämplig sensorisk stimulans, användningen av elektronisk utrustning och förmågan att kombinera de effekter och förnimmelser som är möjliga i en persons liv i den aktuella miljön.

Tryckt version av originalversionen

Kursen är dock snabb

Nezui《Children's Exhibition Psychology》 3:e upplagan läromedelsberäkningsmodell, 9,8 månader; Tidig vuxen ålder är 7,1 månader; Barn kan springa ensamma utan att gå. 13,7 2 månader, tidig mognad är 11,2 månader.

7.1 För två månader sedan drev jag skolan med båda händerna. 11.2 För två månader sedan drev jag skolan ensam, och det gick snabbt. Den grundläggande principen för att förstå rörelseförmåga är dock följande fyra faktorer: en är det centrala mentala systemets fysiska fostran; två är fysisk rörelseförmåga; tre är barnets inre mål; fyra är miljökompetensstöd.

Omedelbart är det normalt att ha en annan utbildningsskillnad, och medicinsk vetenskap har ingen kunskap om kolumnen ``tidig ras''.

Originalkälla: Referenser [3]

Tidiga bana effekter, förlust av förlust och orsak och verkan system

Generellt sett är det en liten skillnad i skolans kursförlopp och det är bara 11 barn till vänster och höger och det går att nå en 15 månaders kurs. Majoriteten av barns små skillnader korrigeras ofta när det gäller deras långsiktiga utbildning, och systemet är indirekt. Den orsakskedja som finns mellan det "tidiga förloppet" och de "saknade intrycken" som den aktuella vetenskapliga forskningen har avslöjat: · Utbildningsskillnader: Olika barn har olika pedagogiska milstolpar och olika framstegshastigheter. Dessa typer av utvecklingshastigheter är olika, normala fysiologiska förändringar är olika och förändringarna i utseende är ett problem. · Obekräftad orsak och verkan systembekräftelse: Obekräftat stöd för tidiga akademiska konferenser, och möjligheten till ett enkelt framträdande. Jag har förmågan att förstå och förstå informationen, men jag har förmågan att lära mig och lära mig att röra mig tidigt på morgonen.

Tack för din förståelse.

Symtom på sensuell förlust uppträder vanligtvis före skolan eller tidig grundskolenivå, de viktigaste symptomen är följande: 1, taktila problem: beröringen är känslig för viss materiell kvalitet, vissa människor är mer känsliga för beröring. 2, problemet med hörseln: känslig för vardagliga röstljud, lätt att höra och förstå. 3. Visningsproblem: Ljusets ljusstyrka är känslig, och tittandet är mycket svårt. 4. Smak- och luktproblem: Jag är känslig för smaken av vissa livsmedel och har utmanande matupplevelser. 5. Vestibulär vy och huvudkroppsproblem: balansskillnad, rörelsesvårigheter, hastighet, höjdrotationskänsla att nå brister. 6. Problemet med att kontrollera rörelsen: Jag har svårt att kontrollera rörelsen. 7. Sociala interaktionssvårigheter: Svårigheter att förstå sociala situationer, känslomässiga fluktuationer och lätt koncentration eller stress. 8. Kunskapsproblem: Svårigheter att koncentrera sig och uppmärksamma, lära sig nya färdigheter eller minnesförmåga. 9. Sömnproblem: svårigheter att somna, bibehållen sömnstatus och skillnader i sömnkvalitet. Dessa symtom kan orsakas av olika människor och kan ha olika effekter på det dagliga livet. I det här fallet är barnets dagliga livsvanor, miljöpåverkan och uppkomsten av vissa mänskliga symptom självförklarande. Det finns dock ett litet barn, solitary syndrome disorder (ASD), försiktighet krävs / Hyperaktivitetsstörning (ADHD), utvecklingsstörning (DCD), 脑瘫, etc. orsakad av bristen på känslighet, allmän brist på självtillit och åldersrelaterad ökning på grund av att vissa personer finns. Hur kan ett barn misstänkas för att ha en känsla av saknad, vara läkarstudent, vara läkarstudent, vara läkarassistent eller vara läkarassistent i branschen? Barnutbildning, läkarstudenter och andra kan klara testet för att bekräfta om det finns ett problem eller inte, och lämpliga torra beräkningar upprättas. Det finns ett direkt orsak-och-verkan-system där det är en kort tidsperiod när bekräftelsen av fällande dom går förlorad. Det är möjligt att förnya barnets liv i frånvaro av tacksamhet, och kombinationen av faktorerna i miljön och gudarnas utbildning. En omfattande utställning av tidig sensorisk stimulering och en livserfarenhet i japansk stil av Yusuke Yuko.

ljus spegel

I det här fallet, när problemet uppstår, finns det ingen anledning att undvika onödig kritik, och det finns ingen vetenskapsbaserad förklaring. Den korrekta metoden är att ge full uppmärksamhet åt barnets behov, ge rik miljöstimulering och hjälpa industrin när det behövs.

Referenser

[1] S Sutton Hamilton. Utvecklingskoordinationsstörning: 临台specialized和诊切. UpToDate临floor顾问.https://www.uptodate.com/contents/zh-Hans/developmental-coordination-disorder-clinical-features-and-diagnosis. (Åtkom den 202 juni 2022).

[2]American Academy of Pediatrics.Sensory Integration Therapy. (2024-08-27). [2019-10-07].https://www.healthychildren.org/English/health-issues/conditions/developmental-disabilities/Pages/Sensory-Integration-Therapy.aspx.

[3] Jinxing Ming, Jingyun. 发发过行为儿Science[M]. Peking: People's Life Publishing House, 2014: 322-323.

[4] Li Huanjie. Praktisk användning av småbarnsmedicin [M]. Peking: People's Media Publishing House, 2016: 449-475.

[5] 王谦. 儿子感觉统联调和感觉统合训练[J]. 中华妇子临动学杂士. 2009, 5(2): 170-174.

[6] Huiting J, Wang Xin. Kompatibilitet mellan barns barns utbildning, inlärningssvårigheter och familjedynamik[J]. Kina skolutbildning. 2020, 41(1): 86-89.

[7]Känner förlust. Wang Qiuhua. Ding Xiang medicinsk student. (2024-08-27). [2023-08-10]. https://dxy.com/disease/24777/detail.

Författare: 丨范萐子 Hangzhou Heyijia Hospital, Institutionen för medicin

Professor Tang Chin, chef för Science Promotion Department, Chinese Society of Medicine, forskare, National Health Department

Lin Guozhong, biträdande överläkare, Peking University Third Hospital